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Travailler par tâches complexes en technologie en mobilisant les connaissances en sciences physique (interdisciplinarité)

Les élèves de 3ème devaient rechercher un montage électronique de telle manière à ce que la vitesse du vent soit affichée dans un voltmètre.

Article mis en ligne le 7 février 2010
dernière modification le 27 septembre 2011

par kamel.benmrad
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En effet, après avoir relevé aux bornes d’un moteur à courant continu, la tension de sortie en fonction de la vitesse du vent, puis établi une relation de proportionnalité, ils devaient mobiliser leurs connaissances en sciences physique du programme de 4ème ( Loi d’ohm, loi des tensions dans un montage en série et dérivation..).....

Ils avaient une fiche de rappel sur les lois en électricité, des composants électroniques dont ils connaissaient leurs fonctions, et une plaque de connexion..

Après plusieurs tentatives, démonstration devant la classe, un seul groupe parmi les deux classes de 3ème avait trouvé le montage.



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