L’organisation horaire des sciences expérimentales et de la technologie en classe de sixième et des enseignements artistiques

En classe de sixième, la dotation horaire est de 4 heures pour les sciences expérimentales (sciences de la vie et de la Terre, physique-chimie) et la technologie. Il revient aux établissements d’assurer l’enseignement des sciences de la vie et de la Terre et de la technologie selon un volume horaire pertinent. Les établissements qui ont mis en place l’enseignement intégré de science et technologie (EIST) peuvent le poursuivre dans ce cadre. Cet enseignement peut également être poursuivi en classe de cinquième. Ce n’est pas pour autant une modalité d’enseignement généralisée : ce choix reste du ressort des équipes.

Extraits : http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=90913

Technosciences-nancy a été un des pionniers sur la mise en place de l’EIST dans les collèges et vous pouvez retrouver les travaux sur le site du Pôle Académique du Soutien à l’Innovation dans l’ académie de Nancy-Metz et sur le site de la main à la Pâte (Panneaux de présentation des travaux).